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长期以来，照明一直以白炽灯泡为主，其设计几乎与托马斯·爱迪生 (Thomas Edison) 于 1879 年设计的原始版本完全相同。全天使用照明的学校和其他区域需要比效率低且寿命短的白炽灯泡更具优势的灯；因此，通常使用更新和更有利的照明类型。许多类型的荧光灯泡已成为学校运营照明的标准。

荧光灯管

学校内最常见的灯类型是荧光灯管。这些看起来像长圆柱形管，通常有 4 或 8 英尺长。它们非常高效，比标准白炽灯的效率高出 75%——后者在全球 85% 的家用照明中占主导地位。它们的使用寿命通常为 7,000 至 24,000 小时，是白炽灯泡寿命的 10 倍。

环形灯

Circline 灯允许使用荧光灯泡进行环境照明。通常，学校在不需要良好照明的大型室内区域使用环境照明——这是一种低水平照明。 Circline 灯可以很好地替代使用白炽灯泡的效率较低的传统灯。 Circline 灯在便携式作业照明中也很常见——可以用在教室里老师的桌子上。

紧凑型荧光灯泡

现有的另一种荧光灯是“紧凑型荧光灯”或 CFL。 CFL 是一种新型荧光灯泡，由于能够直接装入白炽灯泡插座，因此非常受欢迎。紧凑型荧光灯泡的使用寿命通常长达 10,000 小时。它们非常小，具有整体尺寸与白炽灯泡非常相似的小圆柱形管。其能源效率的关键是调节流入灯泡的电流的电子镇流器，防止能源消耗浪费。

卤钨灯

在一些学校常见的另一种照明是卤素灯。虽然卤素灯是一种白炽灯——采用钨丝——但它仍然进行了一些改进，使其更节能、更耐用。卤素灯旨在回收热量。他们通过内部涂层和气体填充物来实现这一点，这些气体填充物可以向内反射热量，从而消耗更少的能量。

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